聚光灯
儿童心理学家、青少年心理学家、教育心理学家、儿科心理学家、行为发展专家
发展心理学家研究人在一生中--从婴儿期、儿童期到青春期、成年期和老年期--如何成长、学习和变化。他们探索身体、情感、社交和认知的发展，利用自己的专业知识帮助个人和家庭实现健康成长。
一些发展心理学家直接与儿童和家庭合作，诊断和治疗学习、情绪或行为方面的挑战。另一些则专注于研究，研究遗传、环境、文化和教育等因素如何影响人的发展。还有一些心理学家在学校、医院、政府机构或非营利组织工作，设计帮助人们在不同人生阶段茁壮成长的计划和政策。
无论是在研究实验室、诊所还是学校工作，发展心理学家都将科学与爱心相结合，以更好地了解人类的发展，并将这些知识用于改善生活。
- 帮助儿童和家庭克服发展或行为方面的挑战
- 开展研究，帮助我们了解人类的成长和学习过程
- 创建支持学生、家庭和社区的计划
- 看到客户随着时间的推移发生积极变化
- 在学校、医院和大学等各种环境中工作
工作日程
发育心理学家通常从事全职工作。临床和学校专业人员通常在工作日工作，但有些人可能会在晚上或周末与家庭会面。研究型心理学家的工作时间可以灵活安排，但需要长时间分析数据、写作或授课。
典型职责
- 进行心理测试和评估
- 为儿童和家庭提供治疗或咨询
- 在学校制定个性化教育计划 (IEP)
- 对学习、认知或社会行为进行纵向研究
- 撰写治疗计划和进展报告
- 与教育工作者、医生和社会工作者合作
- 发表文章和介绍研究成果，推动该领域的发展
发展心理学家可能会从早上开始与孩子及其父母会面，讨论学习困难。随后，他们可能会观察孩子的课堂行为，并与老师商讨对策。下午可能需要分析评估结果、撰写报告或主持治疗课程。如果在学术界，一天的工作还可能包括教授儿童发展课程或从事研究工作。
软技能
- 耐心
- 同理心
- 强大的沟通能力
- 倾听技巧
- 批判性思维
- 解决问题
- 文化意识和敏感性
- 与教育工作者、家庭和医疗保健专业人员合作
技术技能
- 进行心理评估
- 数据分析和研究方法
- 发展理论和里程碑知识
- 熟悉心理健康治疗策略
- 撰写案例记录、报告和学术文章
- 临床发育心理学家 - 直接为儿童和家庭提供治疗或咨询
- 学校心理学家 - 侧重于教育环境中的学习和行为支持
- 研究心理学家--在大学或实验室研究人类一生的发展
- 儿科心理学家 - 在医院工作，为面临医疗或发育挑战的儿童提供支持
- 政策/计划专家--在政府或非营利组织中设计大规模干预措施
- 学校和大学
- 医院和儿科诊所
- 政府机构（卫生、教育、儿童福利）
- 非营利组织
- 私人执业
- 研究机构
发育心理学家必须做好应对情绪挑战的准备，尤其是在与发育迟缓、创伤或残疾儿童打交道时。研究型心理学家可能会面临发表论文或获得资助的压力。大多数角色都需要接受高级教育和多年培训，这意味着在完全执业之前需要走一段较长的路。然而，看到成长和积极变化所带来的回报使这项工作意义深远。
- 更加关注自闭症谱系障碍和早期干预
- 校本心理健康计划的增长
- 在治疗和评估中更多地使用技术和数字工具
- 开展跨文化研究，了解不同的发展经历
- 神经科学与发展心理学的结合
- 随着人口寿命的延长，在老龄化和寿命发展方面的作用不断扩大
未来的发展心理学家通常喜欢观察和帮助他人、照看孩子、辅导或指导他人。他们可能对儿童的成长和行为着迷，在学校或社区项目中担任志愿者，或者对心理学和科学充满好奇。许多人都喜欢倾听、解决问题和支持他人相结合的活动。
成为一名发展心理学家需要接受广泛的教育：
- 心理学、儿童发展或相关专业的学士学位
- 硕士学位（适用于某些研究或应用职位）
- 获得发展心理学或临床心理学博士学位（博士或心理学博士），主修发展专业
其他培训通常包括
- 临床实习和指导实践
- 获得所在州的心理学执业许可或认证
- 治疗方法、评估工具或发展研究方面的持续专业发展
有用的认证
- 有执照的心理学家（州要求）
- 临床儿童与青少年心理学认证（可选）
- 学校心理学证书（适用于校内职位）
- 发育障碍、咨询或评估方面的继续教育学分
- 选修心理学、生物学和社会学课程
- 在学校、青少年项目或医院做志愿者
- 参加心理俱乐部或朋辈辅导小组等俱乐部
心理学家或辅导员的工作实习 - 参与家教、辅导或营地咨询工作
- 在大学期间，加入与儿童发展相关的研究实验室或实习岗位
- 参加辩论、模拟联合国或领导力俱乐部，练习沟通技巧
- 选修科学、数学和英语先修课程或荣誉课程，加强学术准备
- 在老年中心或社区健康计划中担任志愿者，了解生命周期的发展情况
- 参加心理学或神经科学暑期项目、讲习班或会议
- 写日记或博客，反思人类行为和发展
- 在大学期间加入 Psi Chi（心理学专业）等荣誉社团
- 拥有发展心理学教师的认证心理学课程
- 临床经验指导或实习机会
- 用于寿命研究的强大研究设施和实验室
- 具有儿童、青少年或终身心理学专业知识的教师
- 为执照准备和考试准备提供支持
- 临床实践与研究培训相结合的灵活性
- 与执业心理学家建立联系和指导的机会
- 进入儿童发展中心、学校或诊所进行实践培训
- 融合跨文化和多元化视角的课程作业
- 专业化机会（如婴儿研究、青少年发展、老年学等）
- 研究生助学金或奖学金，用于支付学费和积累教学经验
- 与医院、学校或研究机构有密切联系的计划
- 为工作专业人员提供在线或混合选项
- 在研究生期间获得研究或临床经验
- 在学校、诊所或医院完成实习
- 加入专业协会，如 APA（美国心理学协会）或 SRCD（儿童
发展研究协会）。 - 在简历中强调研究项目、临床时间和发表的作品
- 寻求教授或导师的有力推荐信
- 在会议和研讨会上与专业人士交流
- 申请博士后奖学金或初级临床职位，以积累专业知识
- 练习回答常见的面试问题，如 "你如何处理发育迟缓儿童的工作？
- 调整简历和履历，强调发展心理学技能，如评估工具和干预策略
- 使用招聘网站，如 HigherEdJobs、USAJOBS、APA PsycCareers 或 Indeed 的心理学版块
- 考虑在学校、非营利组织或研究实验室中担任兼职或合同职位，以获得一技之长
- 参加大学招聘会，与招聘心理学相关职位的雇主联系
- 通过分享文章、加入心理学小组以及与该领域的专业人士互动，在 LinkedIn 上保持活跃
- 对异地工作持开放态度--城市地区或研究型大学附近可能会有更多的发展心理学工作机会
- 建立专业组合，包括评估、案例研究或发表的论文，以展示您的专业知识
- 与研究生课程的就业中心合作，完善你的简历、求职信和模拟面试技巧
- 在同行评审期刊上发表研究成果
- 获得儿童与青少年心理学委员会认证
- 在学校、医院或学术部门担任领导职务
- 开发高需求领域（自闭症、学习障碍、终生老龄化）的专业知识
- 在国内和国际会议上发言
- 指导研究生和实习生
- 申请资助，领导大型研究项目
- 过渡到计划主任、系主任或政策顾问的角色
网站
- APA.org - 美国心理学会
- SRCD.org - 儿童发展研究学会
- NASPonline.org - 全国学校心理学家协会
- NIH.gov - 美国国立卫生研究院（研究机会）
- ChildMind.org - 有关儿童发展和心理健康的资源
- APA第7分部（发展心理学）--发展心理学家的专业分部
- APA PsycCareers (jobs.apa.org) - 面向心理学专业人士的招聘网站
- NIMH.nih.gov - 国家心理健康研究所，资金和研究最新情况
- ZeroToThree.org - 儿童早期发展研究和资源
- Edutopia.org - 与发展实践相关的教育和学习策略
- 青少年研究学会 (s-r-a.org) - 有关青少年发展的研究和资源
- 世界卫生组织 (who.int/mental_health) - 有关心理健康与发展的国际资源
- 研究生院理事会 (cgsnet.org) - 有关心理学及相关领域研究生课程的信息
- ResearchGate.net - 联网并获取发展心理学研究出版物
书籍
- 威廉-克莱恩的发展理论
- 儿童发展 》，劳拉-伯克著
- 芭芭拉-纽曼（Barbara Newman）和菲利普-纽曼（Philip Newman）的《生命中的发展》（Development Through Life
- 创造中的心灵 》，埃伦-加林斯基著
如果发展心理学并不适合您，您还可以探索涉及帮助人们成长、学习或克服挑战的职业。相关职业包括
- 学校辅导员
- 社会工作者
- 特殊教育教师
- 职业治疗师
- 幼儿教育工作者
- 教育计划协调员
- 临床心理学家
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