特殊教育教师

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相关职位幼儿特殊教育教师(ECSE 教师)、早期干预教师、特殊学生教育教师(ESE 教师)、残障教师、学前特殊教育教师、资源教师、严重/智力障碍特殊教育教师、特殊教育资源教师、特殊教育教师、教师、课前/课后活动助理

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工作描述

2020-21 学年 720 万接受特殊教育服务。这相当于公立学校 15%的儿童。因此,有能力的特殊教育教师对这些学生进行教育和工作是至关重要的。特殊教育教师的职责会因学生的需求、他们可能具有的任何特长以及他们的工作环境而有所不同。

特殊教育教师的工作对象是有情感、学习、心理或身体残疾的学生。他们帮助学生发展学习技能,调整学习环境以满足他们的需求,甚至可以根据学生的残疾情况帮助他们完成日常任务。他们可以在资源教室、全纳教室或两者兼有的教室任教。特殊教育教师还与行政管理人员、普通教育教师、家长和专家合作,为每个学生制定并实施个性化教育计划(IEP)。

职业生涯的回报
  • 灵活的课程和学习环境。 
  • 你从学生身上学到的东西和他们从你身上学到的东西一样多,甚至更多
  • 帮助学生实现目标、充分发挥潜能的纯粹快乐
  • 成为一个更具同情心和理解力的人
$61,820
标题
2020年就业
463,200
2030年预计就业人数
500,800
内幕消息
工作职责

工作日程

  • 特殊教育教师一般在上课时间工作。他们通常工作十个月,有两个月的暑假和假期,包括寒假。如果在全年制学校任教,则工作九周,假期三周。有些特殊教育教师可能会在医院或寄宿机构工作,或到学生家中探访。 

典型职责

  • 协调将有特殊需要的学生安排到普通教育课堂的工作
  • 为每个学生制定并实施个人教育计划
  • 制定和实施战略,帮助满足有严重残疾的学生的基本需求
  • 与家长、普通教育教师、行政人员和辅导员讨论学生的进步情况
  • 确保普通教育教师提供适当的便利,并遵循学生的个人教育计划
  • 制定并执行行为规则和政策,采用行为矫正和积极强化的方法
  • 帮助学生从一个年级过渡到另一个年级,为他们从学校过渡到毕业后的生活做好准备
  • 与家长、监护人、其他教师和管理人员会面,解决任何学习或行为问题
  • 与家长和监护人会面,评估学生的进步情况 
  • 修改普通教育课程,以满足学生的需要
  • 观察和评估学生的学习成绩、行为、社会发展和身体健康情况
  • 计划和监督班级项目、特邀演讲人和实地考察
  • 准备、管理和批改作业和测试
  • 根据需要为学生提供职业领域的额外指导
  • 向学生传授独立和目标设定等个人发展技能
  • 在整个学年更新个人教育计划,以显示学生的进步 
  • 监督负责特殊需求学生工作的教师助理

额外责任

  • 向家长和监护人提供社区资源和技能方面的建议,以更好地帮助他们的孩子
  • 参加专业发展会议、大会和培训讲习班
  • 参加员工会议并履行行政职责,如食堂和大厅监控或校车装卸等
  • 为有学业问题、适应问题和特殊学术兴趣的学生提供辅导
  • 帮助教授学生生活技能,让他们为独立生活做好准备,如食物准备和卫生等
  • 辅导有感官障碍的学生
工作中需要的技能

软技能

  • 主动学习
  • 积极倾听
  • 交流
  • 协调
  • 批判性思维
  • 决策
  • 指导他人
  • 谈判
  • 劝说
  • 感知和理解社交线索
  • 问题的解决
  • 阅读理解
  • 资源管理
  • 服务导向
  • 时间管理
  • 写作

技术技能

  • 云端共享软件(SharePoint)
  • 计算机培训软件(Padlet、Schoology)
  • 数据库查询软件(Blackboard)
  • 电子邮件软件
  • 多媒体教育软件(Seesaw)
  • 演示软件(谷歌幻灯片、PowerPoint)
  • 项目管理(谷歌教室)
  • 视频创建和编辑(Flipgrid)
  • 语音识别软件
  • 文字处理软件(微软 Word)
不同类型的组织
  • 公立学校
  • 私立学校
  • 居住设施
  • 医院
  • 住宅
期望与牺牲

为学校系统工作的特殊教育教师通常在校工作十个月,节假日休息。不过,他们可能需要安排会议,或在课余时间参加培训与发展或员工会议。他们还可能在学校承担额外的责任。在医院或学生之家等其他地方工作的特殊教育教师可以在校外工作,但可能需要经常出差。 

特殊教育教师的工作充满挑战,但也很有意义。与普通教育教师相比,特殊教育教师的时间安排和课程设置更为灵活。不过,大多数情况下,他们要负责调整现有课程,以满足学生的需要。特殊教育教师责任重大。不过,与传统课堂相比,他们可以更多地与学生进行一对一的交流,帮助学生实现学业和个人目标。

当前趋势

未来几年,特殊教育教师的就业增长势头良好。该职业的增长率为 8%,平均有 38,600 个职位空缺在未来十年中,每年平均有 38,600 个职位空缺。从事学龄前儿童工作的特殊教育教师的需求量更大,预计未来几年的增长率为 12%。

随着越来越多的残疾学生被发现时年龄越来越小,该领域的工作需求也在不断增加。学生入学率的提高和特殊教育经费的增加也会影响到这一工作领域的增长。 

从事这一职业的人在年轻时喜欢做什么样的事情......

担任特殊教育教师需要大量的同情心、同理心和耐心。从事这一工作的人可能总是表现出这些特质,并会不遗余力地满足他人的需求。他们很可能会与没有东西吃的学生分享自己的午餐,与新来的孩子坐在一起吃午餐,不容忍欺负有特殊需要的孩子或任何欺凌行为。 

需要的教育和培训
  • 特殊教育教师的最低学历要求是教育学学士学位,最好是特殊教育专业的学士学位。
  • 学生还可以主修数学或英语等教育专业,辅修特殊教育专业。
  • 根据 ONet 的数据,47% 的特殊教育教师拥有硕士学位,41% 的教师拥有学士学位,12% 的教师拥有大专证书。 
  • 公立学校的所有教师职位都需要州认证或执照,但私立学校不需要
  • 培训通常包括教育和学生教学;无需额外培训
  • 有经验的特殊教育教师可成为教师助理和新任特殊教育教师的导师
  • 如果您无法在毕业后立即找到工作,可以担任 特殊教育辅助人员或教师助理来积累经验,是一个明智的选择
  • 特殊教育教师最终可能成为辅导员、教学协调员和校长。
在大学中需要注意的事项
  • 有超过 900 多所学院提供特殊教育学位
  • 确保学校通过了 国家教师教育认证委员会(NCATE(NCATE)
  • 学校应为学生教学提供多种选择,包括在公立和私立学校实习
  • 研究特殊教育专业就业率高的学校
  • 考虑获得特殊教育本科学位和教育学研究生学位,或反之亦然,以拓宽您的职业选择范围
  • 获得本科学位后,您可以寻找开设以下专业在线硕士学位课程的学校 特殊教育
特殊教育教师计划一览表

O*Net 在线有一个工具可以帮助您按州查找特殊教育教师培训计划、认证和见习。向下滚动到 "培训与证书 "部分,输入您所在的州,查找培训和认证计划。

U.S. News 提供了一份广泛的学院列表,其中包括 特殊教育学位专业的大学名单。大学实况调查了 700 多所学校提供特殊教育教师学位课程的学校,并评选出前 100 名和若干荣誉奖。

高中和大学里的事情
  • 努力学习,在数学、科学和英语等所有通识教育课程中取得优异成绩
  • 如果可以,尝试担任班级助理,尤其是有特殊需求的学生的班级助理
  • 辅导其他学生,如果可以的话,最好辅导有特殊需要的学生
  • 儿童医院志愿者
  • 选修对您的职业生涯有益的心理学课程,如 教育心理学青少年心理学和社会心理学
典型线路图
特殊教育教师 Gladeo 路线图
如何找到你的第一份工作
  • 从认可的大学获得特殊教育或普通教育学士学位。研究生学位是可选的,但在某些州可能是必需的
  • 完成学生教学要求
  • 如果毕业后无法立即找到工作,可申请特殊教育辅助人员或教师助理的工作,以积累经验
  • 担任代课教师
  • 复习 考试或您所在州的其他认证考试要求,并参加考试
  • 创建 专业简历突出你的技能和经验
  • 请编辑或朋友审阅您的简历,找出错误或改进方法
  • 当你开始求职时,让你网络中的人知道你的情况
  • 在面试潜在雇主之前对其进行调查
  • 全国特殊教育教师协会 (NASET) 提供各州特殊教育教师职位的详细职位列表,以及远程职位列表
  • 搜索校区网站上的职位空缺
如何爬梯子
  • 为新教师和教师助理提供指导
  • 为自己的职业道路设定目标并坚持不懈。例如,如果你的目标是成为一名顾问或行政人员,那么你就应该知道要想获得这个职位,你必须担任哪些职位
  • 向你的上司了解你可以参加的任何高级培训或课程,以扩展你的知识和技能。
  • 多提问题,并保持开放的态度,以了解更多信息
  • 不要害怕学习和尝试新的 策略和技巧
  • 考虑仍然涉及教育或特殊教育的工作,包括行为分析师或教学协调员
B计划

虽然未来几年特殊教育教师的就业增长势头良好,但您仍可能决定转行或暂别繁忙的工作环境。如果您想探索其他选择,请查看 相关职业职业一站通和 O*Net 在线:

  • 适应性体育教育专家
  • 职业和技术教育教师
  • 儿童保育员
  • 小学、初中和高中校长
  • 英语作为第二语言教师
  • 高中教师
  • 教学协调员
  • 幼儿园和小学教师
  • 初中教师
  • 职业治疗师
  • 学前教育教师
  • 娱乐治疗师
  • 社会工作者
  • 教师助理
  • 讲师

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